A doua sansa in educatie, AP 2 „Corelarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii”, DMI 2.2 „Prevenirea si corectarea parasirii timpurii a scolii”

In cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care
urmaresc prevenirea si diminuarea fenomenului de parasire timpurie a scolii, promovarea unor
servicii integrate si solutii alternative pentru invatamântul prescolar, precum si dezvoltarea si
flexibilizarea programelor de „educatie de a doua sansa” in vederea reintegrarii in educatie a
celor care parasesc timpuriu scoala.

Principalele obiective operationale ale acestui DMI sunt:

• prevenirea fenomenului de parasire timpurie a scolii, in special pentru populatia roma,
  persoanele cu dizabilitati si persoanele din mediul rural, precum si alte categorii de grupuri
  vulnerabile;
• furnizarea competentelor si abilitatilor de baza necesare persoanelor care au parasit
  timpuriu scoala.

AP 2 isi propune sa faciliteze tranzitia de la scoala la locul de munca prin cresterea relevantei
educatiei si formarii profesionale pentru piata muncii si prin imbunatatirea nivelului de calificare a
angajatilor, in perspectiva invatarii pe parcursul intregii vieti, in contextul societatii bazate pe
cunoastere.

Acest DMI urmareste prevenirea si corectarea fenomenului de parasire timpurie a scolii, prin
mentinerea/reintegrarea in educatie si formare profesionala a elevilor cu risc de parasire timpurie
a scolii. Activitatile intreprinse pentru prevenirea si diminuarea fenomenului de parasire timpurie
a scolii sunt in conformitate cu noile linii integrate privind tinerii din cadrul Agendei Lisabona si
din cadrul Pactului European privind Tinerii.

In cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt:

• Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului (MECT);
• Agentii, structuri subordonate sau aflate in coordonarea MECT si alte entitati publice cu
  atributii in domeniul imbunatatirii accesului la educatie si prevenirea si corectarea
  fenomenului de parasire timpurie a scolii;
• Institute/centre de cercetare/dezvoltare in domeniul educatiei;
• ONG-uri ce activeaza in domeniul educatiei, incluziunii sociale, imbunatatirii situatiei
  grupurilor vulnerabile in educatie si conexe;
• Organizatii sindicale si patronate.

In cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile urmatoarele activitati:

• Organizarea campaniilor de crestere a gradului de constientizare in vederea prevenirii si
  reducerii fenomenului de parasire timpurie a scolii;
• Dezvoltarea si furnizarea serviciilor de orientare, consiliere si asistenta educationala in
  vederea prevenirii fenomenului de parasire timpurie a scolii (pentru persoanele cu risc de
  parasire timpurie a scolii si pentru familiile acestora);
• Activitati de adaptare/dezvoltare a curriculumului din invatamantul prescolar pentru
  formarea competentelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice si de invatare si
  adaptarea acestora la specificul si nevoile prescolarilor;
• Dezvoltarea si furnizarea activitatilor de tipul „gradinita de familie”;
• Elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor si solutiilor alternative si
  educationale in vederea pregatirii pentru debutul scolar;
• Diversificarea, dezvoltarea si furnizarea serviciilor de consiliere pentru parinti pentru a
  intelege importanta educatiei si a interventiei timpurii, precum si rolul lor in educatia
  copiilor;
• Identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sanatate care pot afecta
  dezvoltarea mentala, sociala si viitorul parcurs educational si profesional al populatiei
  scolare, in special in invatamantul prescolar si primar;
• Promovarea si sustinerea dezvoltarii parteneriatului de tipul scoala-comunitate-parinti si
  realizarea de activitati educationale integrate, in parteneriat, pentru prevenirea
  abandonului si parasirii timpurii a scolii, in special in invatamantul prescolar si secundar
  superior;
• Reintegrarea tinerilor delincventi in educatie;
• Crearea si dezvoltarea retelelor si parteneriatelor intre scoli, institutii locale, servicii de
  ocupare, servicii sociale si de sanatate etc. in vederea prevenirii fenomenului de parasire
  timpurie a scolii si reintegrarea in educatie a celor care au parasit timpuriu scoala;
• Dezvoltarea si furnizarea activitatilor de educatie remediala (validarea invatarii anterioare,
  detectarea lacunelor in pregatire, ore de recuperare, orientare psihologica si profesionala,
  indrumare etc.);
• Dezvoltarea si furnizarea activitatilor de tipul „scoala dupa scoala” (in special cursuri de
  alfabetizare si de formare a abilitatilor numerice etc.);
• Dezvoltarea activitatilor de tipul „scoala de vara/duminica” si de gradinita, in special
  pentru persoanele apartinand grupurilor vulnerabile si familiilor acestora;
• Furnizarea programelor flexibile de educatie de tip „a doua sansa” care urmaresc
  dobandirea competentelor de baza si dezvoltarea abilitatilor personale pentru cei care
  parasesc timpuriu/abandoneaza scoala, inclusiv pentru populatia adulta;
• Elaborarea cercetarilor, studiilor, analizelor si sondajelor in domeniul parasirii timpurii a
  scolii, ratei scazute de participare la educatie si pentru a sprijini cresterea flexibilitatii in
  educatia de tip „a doua sansa”;
• Dezvoltarea si implementarea metodologiilor si instrumentelor inovatoare ce se adreseaza
  celor care parasesc timpuriu scoala;
• Sprijin pentru dezvoltarea invatarii non-formale si informale pentru cei cu risc de parasire
  timpurie a scolii si pentru cei care parasesc timpuriu/abandoneaza scoala;
• Sprijin pentru formarea profesorilor si a formatorilor si a altor categorii de personal care
  lucreaza cu persoane cu risc de parasire timpurie a scolii, cu cei care parasesc timpuriu
  scoala si populatia adulta in educatia de tipul „a doua sansa”;
• Dezvoltarea actiunilor specifice pentru imbunatatirea si promovarea abilitatilor sociale in
  scopul facilitarii integrarii sociale a celor care parasesc timpuriu scoala si a populatiei
  adulte in educatia de tip „a doua sansa”;
• Sprijinirea activitatilor care urmaresc introducerea unei abordari care integreaza principiul
  egalitatii de sanse si de gen in instrumentele si mecanismele de reintegrare a celor care
  au parasit timpuriu scoala;
• Schimb si transfer de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferinte;
• Introducerea de sesiuni de formare specifica privind egalitatea de gen, egalitatea de
  sansa, nediscriminarea si respectul diversitatii;
• Integrarea in cadrul instrumentelor si metodologiilor dezvoltate a principiului dezvoltarii
  durabile, in vederea cresterii constientizarii asupra problemelor de mediu si de prevenire a
  poluarii, managementul schimbarii etc.;
• Dezvoltarea si implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi straine pentru
  grupurile tinta;
• Activitati inovatoare, interregionale si transnationale pentru prevenirea si corectarea
  parasirii timpurii a scolii.

Toate cererile de finantare nerambursabila pentru POS DRU se
completeaza si se transmit on-line. In acest sens accesati pagina de internet a
AM POS DRU www.fseromania.ro, sectiunea „Cerere de propuneri de proiecte”. Cererile de Finantare transmise prin orice alte mijloace vor fi respinse. Sistemul informatic va bloca transmiterea cererilor de finantare dupa
expirarea termenului limita de transmitere on-line a cererilor de finantare,
prevazut pentru aceasta cerere de propuneri de proiecte, respectiv 17 martie 2008 ora
17:00. Declaratiile (anexele 2-6) tiparite, semnate, datate si stampilate si Acordul de
Parteneriat completat, semnat, datat si stampilat vor fi primite prin servicii de
curierat de catre AM POS DRU, la adresa Romania, Bucuresti, Str. Calea Plevnei nr.
46-48, sector 1, numai pana la data de 20 martie 2008 inclusiv, ora 16:00.